学校调解调解了什么？是人命还是法律与道德够不到的底线？如果霸凌需要调解，那么调解依据的是道理还是法律呢？如果法律与道理有用，被霸凌孩子的父亲还会被气死吗？如果调解依据的不是道德与法律，或者说道德与法律解决不了问题，那么，学校调解又有什么意义？
学校组织调解目的也许没问题，但事实确是孩子被霸凌的问题不仅没有解决，居然还让被霸凌孩子的父亲丧了命！没有金刚钻，别揽瓷器活！控不了场，你组织什么调解？难道就是为了校长老师们吃瓜，看着被欺负孩子的父亲受气吗？
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调解有用吗？对被霸凌的孩子及其长来说锦州家具封边胶，调解的现实果除了和稀泥，有什么内容或者说多少内容是与道理与法律挂钩的？如果学校讲道理讲法律，霸凌者与被霸凌者之间还需要调解来滥竽充数吗？
学校霸凌，保温护角专用胶从来不是学生之间的问题，它是孩子庭背景、庭势力与社会地位真实的反射镜！有钱有势庭的孩子从来都不会被霸凌，你听说过有钱有势庭孩子被霸凌的新闻吗？现在的孩子都早熟，他们很明确地知道，什么人能欺负，什么人不能欺负还须讨好！至于学校的管理者，他们心里有本的清清楚楚，明明白白的账本！
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